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            儿童英语学习应更注重单词的使用

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              就儿童英语学习而言,很多人都将目光停留于单词的掌握,觉得只要掌握越多的英语单词就代表学的越好,这是非常不恰当的一种错误认识。要知道,英语学习绝不是简单的背诵单词即可,毕竟英语是一门语言,其主要功能在于沟通和交流,如果掌握了足够量的英语单词却不知道如何使用和搭配,那未免太过滑稽了。

              语言不是死的,而是活的,而单词是其中一个很基础的敲门砖,只有学会活学活用才能算是真正掌握,单纯的会背单词不代表英语水平很高。甚至可以这?#27492;擔?#22914;果不会运用单词,那么就等于毫无价值。

              因此,儿童英语学习的过程中,千万不要过分强调单词的背诵,一定要教会他们如何使用,这是真正体现英语价值的地方。在日常的学习过程中,尽量鼓励和引导孩子养成写英文句子的好习惯,这包含了单词的应用以及语境、语法等诸多内容。完整的英文句子可以更好的帮助孩子去理解单词,其效果是简单的背诵单词所无法比拟的。

              另外,日常生活中也可以充分利用一些社交?#25945;?#27604;如qq、微信等等,更好的营造一个英语交流使用的氛围,也需儿童初始可能对一些英文单词和句子非常陌生,但随着沟通的增加自然而然会慢慢的习惯和熟悉,?#34892;?#21477;子可能依然不会写,但大致的意思却已经有了基本的轮廓。

              值得一提的,作为儿童英语学习的一大难点,学会让孩子主动开口也 是颇为不易的,这需要孩子自身的努力以及家庭、培训机构多方的共同努力,让孩子发自内心的享受英语学习的乐趣以及掌握英文的成就感。从这一点看,多表扬和肯定孩子是非常?#34892;?#30340;一种方式。

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